Esplorare Salle … …

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Esplorare Soveria Mannelli e Rossano significa conoscere una Calabria che sa abitare il futuro, dove i saperi della tradizione si rigenerano attraverso linguaggi contemporanei. La Scuola di Arti Performative e Community Care fa tappa qui dal 26 al 29 marzo, in un percorso che intreccia la cultura d’impresa, il dialogo sonoro con l’ambiente e la…

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Conoscere l’Ecomuseo dell’Agro Pontino significa immergersi nella storia del “paesaggio delle acque”, testimone delle opere di bonifica degli anni ‘30 e oggi luogo di attivazione di pratiche comunitarie di cura del territorio. La Scuola di Arti Performative e Community Care fa tappa qui dal 30 gennaio al 2 febbraio, esplorando il paesaggio, le sue trasformazioni,…

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Attraversare Jerzu significa entrare nel cuore dell’Ogliastra, dove il paesaggio è disegnato da vigne antiche e da una comunità che custodisce il sapere del vino come patrimonio condiviso. La Scuola di Arti Performative e Community Care fa tappa qui dal 3 al 5 novembre, in un viaggio tra cantine, memorie, saperi e legami. Il primo…

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Sepino, nel cuore del Molise, è un borgo che conserva una forte continuità tra il paesaggio, le tracce storiche e la vita della comunità. L’antica Saepinum e il paese attuale testimoniano un rapporto vivo tra patrimonio e territorio, oggi riletto anche attraverso pratiche culturali e progettuali di rigenerazione. L’11 e 12 ottobre la Scuola di…

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Ciclo di seminari sulla metodologia della ricerca in ambito socio-educativo; sul rapporto Pedagogia-Antropologia; sui costrutti di Ecomuseo, Partecipazione; sul tema della memoria collettiva. Il titolo “Costruire comunità” sottolinea che per noi la comunità non è un dato di fatto ma un punto d’arrivo. Un’abbondanza di eventi, anche se di successo e attrattivi per il turismo,…

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Viaggi per incontrare le pratiche comunitarie di valorizzazione della loro identità; occasioni di “baratto culturale” e costruzione di una rete per un riconoscimento dell’impegno reciproco a favore dello sviluppo locale. Viaggi per incontrare le pratiche comunitarie di valorizzazione della loro identità; occasioni di “baratto culturale” e costruzione di una rete per un riconoscimento dell’impegno reciproco…

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Realizzare artefatti per capire, poiché la mente è nelle mani, nei sensi, è fatta di emozioni inscindibili dai pensieri. Fare è riflettere. La Scuola ha previsto un Laboratorio per raccontare le comunità e le esperienze vissute lungo le tappe di “Attraversamenti”, a partire da tutto il materiale di ricerca raccolto (foto e video documentazione, diari,…

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Il sapere è convivialità. Gioiosa e partecipe condivisione; crea relazioni e promuove la creatività, nella convinzione che la questione umana per eccellenza è il “senso”. L’espressione “annodiamo i fili” sintetizza il processo di recupero e sistematizzazione di tutti i differenti prodotti mediali narrativi realizzati dalla Scuola, gli elementi raccolti e prodotti, che verranno cuciti assieme…

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