Attraversare Jerzu significa entrare nel cuore dell’Ogliastra, dove il paesaggio è disegnato da vigne antiche e da una comunità che custodisce il sapere del vino come patrimonio condiviso. La Scuola di Arti Performative e Community Care fa tappa qui dal 3 al 5 novembre, in un viaggio tra cantine, memorie, saperi e legami. Il primo

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Sepino, nel cuore del Molise, è un borgo che conserva una forte continuità tra il paesaggio, le tracce storiche e la vita della comunità. L’antica Saepinum e il paese attuale testimoniano un rapporto vivo tra patrimonio e territorio, oggi riletto anche attraverso pratiche culturali e progettuali di rigenerazione. L’11 e 12 ottobre la Scuola di

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Ciclo di seminari sulla metodologia della ricerca in ambito socio-educativo; sul rapporto Pedagogia-Antropologia; sui costrutti di Ecomuseo, Partecipazione; sul tema della memoria collettiva. Il titolo “Costruire comunità” sottolinea che per noi la comunità non è un dato di fatto ma un punto d’arrivo. Un’abbondanza di eventi, anche se di successo e attrattivi per il turismo,

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Viaggi per incontrare le pratiche comunitarie di valorizzazione della loro identità; occasioni di “baratto culturale” e costruzione di una rete per un riconoscimento dell’impegno reciproco a favore dello sviluppo locale. Viaggi per incontrare le pratiche comunitarie di valorizzazione della loro identità; occasioni di “baratto culturale” e costruzione di una rete per un riconoscimento dell’impegno reciproco

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Realizzare artefatti per capire, poiché la mente è nelle mani, nei sensi, è fatta di emozioni inscindibili dai pensieri. Fare è riflettere. La Scuola ha previsto un Laboratorio per raccontare le comunità e le esperienze vissute lungo le tappe di “Attraversamenti”, a partire da tutto il materiale di ricerca raccolto (foto e video documentazione, diari,

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Il sapere è convivialità. Gioiosa e partecipe condivisione; crea relazioni e promuove la creatività, nella convinzione che la questione umana per eccellenza è il “senso”. L’espressione “annodiamo i fili” sintetizza il processo di recupero e sistematizzazione di tutti i differenti prodotti mediali narrativi realizzati dalla Scuola, gli elementi raccolti e prodotti, che verranno cuciti assieme

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La Scuola, a completamento della sua missione formativa e di ricerca, riconosce l’atto di “narrare un territorio” come un gesto di fondamentale importanza culturale, sociale e politica. Raccontare un luogo non significa solo descriverlo, ma interpretarne le stratificazioni, restituirne le voci, svelarne le connessioni invisibili e immaginarne il futuro. Da ciò nasce l’idea di istituire,

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Settembre 2025 ✻ incontro Avvio della Scuola Biblioteca Comunale ‘M.Paiano’, Vignacastrisi (LE) ore 09:00 20 SETTEMBRE 2025 Ottobre 2025 ✻ attraversamenti La ricerca si fa strada Tappa Sepino (Molise) 11 E 12 OTTOBRE 2025 ✻ formazione Costruire comunità Seminario: Fare ricerca situata e partecipata per la promozione dei territori Castello Aragonese, Castro (LE) ore 16:30-19:30

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Direzione: Ada Manfreda – Salvatore Colazzo Comitato scientifico:Giuliana Adamo – Laura Sara Agrati – Giuseppe Bertagna – Giovanna Bino -Andrea Bosco – Giovanni Cannata – Giuseppe Carci – Nadia Carlomagno – Cristina Casaschi – Vincenzo Ciccarese – Giovanna Del Gobbo – Rossella Del Prete – Raffaele Di Fuccio – Francesco Fistetti – Andrea Garavaglia – Alessandro Gennaro

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