Scuola di arti performative e communitycare
Formazione alla Ricerca
Edizione 2024
-
I Performer della XIII ed.
Amici della Musica è un’associazione, nata nel 2016, che si è dedicata alla promozione della cultura musicale nella comunità di Ortelle e comuni limitrofi. In questi anni ha organizzato saggi musicali con gli allievi della Scuola di Musica, eventi pasquali come i Canti di Passione, concerti come quello dell’Orologio con l’Orchestra di Fiati e il
-
I Relatori della XIII ed.
Giuliana Adamo, è Fellow del Trinity College di Dublino dove dall’anno accademico 1997-1998 insegna Storia e Filologia Italiana e Letterature comparate. Presidente dell’Associazione Culturale no-profit Piazza del mondo (con sede a Rovereto). Tra i suoi interessi: il romanzo nel canone occidentale, poesia, teatro, opera, traduzione, comparatistica, storia. Accanto alla sua produzione di critica letteraria ha
-
XIII ed.: Programma Generale
8 settembre 2024 h Attività Luogo 15,30 Accoglienza in Piazza Perotti a Castro da parte della Banda degli Amici della Musica di Ortelle Castro, Piazza Perotti 15,45 Trasferimento al Castello e registrazione partecipanti Castro, Castello aragonese 16,00 Apertura dei lavori con intervento musicale della Salento Brass Quintet del M° Martino Pezzolla Saluto delle autorità:–
-
Cosa esploreremo in questa XIII edizione…
Le comunità delle aree periferiche e marginali del Paese affrontano oggi problemi legati allo spopolamento e al progressivo impoverimento del tessuto sociale, imprenditoriale ed economico. Nella XIII edizione della Summer School di Arti performative e Community care intendiamo approfondire alcune problematiche chiave connesse: 👉🏼È possibile, e come, integrare innovazione sociale e tecnologica al fine di
-
Summer School: Vi presentiamo l’Edizione 2024
Eccoci all’edizione 2024, la XIII! Vi presentiamo subito il tema di quest’anno: “Innovazione sociale, innovazione tecnologica per lo sviluppo locale” con riferimento alle aree marginali e periferiche del nostro Paese, spesso a rischio di spopolamento, che hanno necessità di un investimento in termini di saperi, di culture, di tecnologie per promuovere l’empowerment delle comunità e delle
Scuola di arti performative e communitycare 