Costruire comunità: formazione alla ricerca-intervento

Il titolo “Costruire comunità” sottolinea che per noi la comunità non è un dato di fatto ma un punto d’arrivo. Un’abbondanza di eventi, anche se di successo e attrattivi per il turismo, non basta a definire sana una comunità locale. Spesso, un’iperattività “eventistica” può mascherare l’assenza di inclusione, ascolto dei bisogni e co-progettazione reale. Proponiamo dunque una ricerca-intervento che sappia farsi interprete proprio di questa necessità di analisi critica. Nel corso degli appuntamenti scopriremo metodi, strumenti, accorgimenti metodologici, approfondiremo il senso di alcune pratiche e di alcuni costrutti-chiave utili a “costruire comunità”.

La Scuola fornisce ai partecipanti, prima dello svolgimento dei Seminari, materiali utili ad acquisire in forma autonoma informazioni sul tema che verrà trattato, in modo che possano adeguatamente interagire con gli esperti, porre loro domande e approfondire, così, aspetti di loro interesse.

Questa macro-azione si articola in n. 8 seminari (di 3 ore ciascuno) e 2 forum (di 4 ore ciascuno) che si svolgeranno in forma ibrida, in presenza e online:

  • Seminario: “Fare ricerca situata e partecipata per la promozione dei territori”.
  • Seminario: “Memoria, identità e convivenza di culture”.
  • Seminario: “Ecomusei e valorizzazione del patrimonio culturale delle comunità”.
  • Seminario: “Tecnologie digitali, aree interne e sviluppo locale”.
  • Seminario: “Memoria, archivi e ricezione pubblica della storia”.
  • Seminario: “Musica, arte e performance per l’attivazione comunitaria”.
  • Forum: “Per una scuola di comunità”.
  • Seminario: “Benessere individuale, relazioni sociali e agency comunitaria”.
  • Seminario: “Sviluppo territoriale e sostenibilità economica e sociale”.
  • Forum: “Riappropriarsi dei luoghi, rigenerare le comunità”.

È curata dal Laboratorio di ricerca P.L.A.C.E. (Unipegaso-Espero) che ha coinvolto, per questi approfondimenti tematici:

  • i suoi professori e ricercatori
  • i membri del Comitato Scientifico della Scuola
  • professionisti esterni esperti dei temi trattati.